L'axe "Étudiant(e)s en Situation de Handicap" du Centre de l’Enseignement Inclusif et de la Responsabilité Sociale (CEIRS) est dédié à offrir un accompagnement personnalisé aux étudiants en situation de handicap. Son objectif est de maximiser leurs chances de réussite en assurant une organisation optimale de leurs études et en proposant des solutions adaptées à leurs besoins.
Ce soutien se matérialise à travers des aménagements spécifiques, tant lors des examens (temps majoré, secrétariat d'examen, équipements spécialisés, salles adaptées...) que durant le parcours académique des étudiants (tuteurs, accompagnement, prises de notes, aides diverses...).
Le CEIRS encourage vivement les étudiant(e)s en situation de handicap à prendre rendez-vous avec le Programme de soutien pour une évaluation personnalisée de leurs besoins et à maintenir un contact régulier avec le Centre en cas de nouveaux défis ou besoins.
Dans le cadre de la législation assurant l'exercice des droits des Personnes en Situation de Handicap (PSH), le CEIRS met en place des mesures adaptées pour favoriser l'inclusion de ces étudiants dans la vie universitaire, professionnelle et sociale. Il travaille également avec le personnel enseignant pour garantir une formation et une évaluation équitables, respectueuses des principes d'inclusion et sans aucune forme de discrimination.
Ce programme s'inscrit pleinement dans les valeurs de durabilité et d'inclusivité, en alignant ses actions avec les Objectifs de Développement Durable (ODD), en particulier l'ODD 4 ("Éducation de qualité") et l'ODD 10 ("Réduire les inégalités").
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