Dans le cadre de l’initiative "Alphabétisation Un à Un", visant à promouvoi...
À l’approche du mois sacré de Ramadan, la Fondation du Club de l’Université...
Le Centre de l'Enseignement Inclusif et de la Responsabilité Sociale (CEIRS...
Créé en 2019, le Centre de l'Enseignement Inclusif et de la Responsabilité Sociale de l’Université Cadi Ayyad (CEIRS-UCA) œuvre pour l’équité, la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté universitaire. Son objectif est de garantir un environnement d’apprentissage accessible à tous, en particulier aux Étudiant(e)s en Situation de Handicap (ESH), de précarité ou internationaux.
Pour favorise l’égalité des chances, le CEIRS met en place des aménagements adaptés au profit des ESH, tels que l’accessibilité des infrastructures, des outils pédagogiques adaptés, un accompagnement personnalisé et la sensibilisation des enseignants.
Grâce à des partenariats et à des programmes de bénévolat, le CEIRS-UCA renforce l’engagement communautaire et contribue au développement durable.
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Jour 2 de la campagne de sensibilisation à la FLSHM : un moment d’échange avec les étudiants et le personnel académique pour renforcer la solidarité, mieux comprendre les réalités des étudiants en situation de handicap, et construire ensemble une université plus inclusive.
Lancement de la campagne de sensibilisation organisée par le CEIRS, en collaboration avec le Centre National Mohammed VI des personnes en situation de handicap, pour promouvoir la sensibilisation et le soutien des étudiants en situation de handicap au sein de l’université.
Participation du CEIRS-UCA à la rencontre organisée par l'Association Fédérale de la Ligue des Droits des Femmes pour l'analyse des dimensions de l'analphabétisme et les initiatives pour son éradication
Réunion de préparation en vue de l’organisation de la "Caravane Médicale Multidisciplinaire" au profit des étudiant(e)s résidant(e)s à la Cité Universitaire
Participation du CEIRS-UCA à la réunion du Comité Régional Intersectoriel de Lutte contre le Sida
Les étudiants bénéficiaires de la Formation Web-radio "Sawt-UCA" organisée par le CEIRS et l’Association "Bawsala" partageant leur expérience sur la SNRT Radio Marrakech
Lancement de la Web-radio Universitaire "SAWT-UCA" et remise des attestations aux étudiant(e)s bénéficiaires de la Formation en Techniques de Communication et Dynamique des Médias, en partenariat avec l’Association "Bawsala"
Lancement du podcast de la Web-radio "Sawt-UCA" : enregistrement inaugural avec M. Blaid Bougadir, Président de l'UCA
Accueil de la coordinatrice de l'axe "Santé & Écoute" et des étudiant(e)s bénéficiaires de la Formation Web-radio "Sawt-UCA par M. Hassan Ben Mansour, journaliste à la SNRT Radio Marrakech
Briser le Silence : conférence pour la Lutte contre la Violence contre les Femmes
Formation des Responsables des Cellules d'Écoute des établissements de l'UCA. La formation a été enrichie par le passage du Président et du Vice-Président de l'UCA et du Doyen de la FSJESM
Gestion de l’espace inclusif pour les activités collectives de culture et de loisir qui soient adaptées, variées et ludiques, au profit des ESH .
Dispositifs d’accompagnement et des aides techniques au ESH
Structures d’accueil & Distribution des cartes de fidélité aux ESH ;
L'enveloppe est expédiée directement à la salle spéciale réservée aux étudiants en situation de handicap.
Suivi des examens et des aménagements adaptés pour les étudiant.e.s en situation de handicap
la procédure d’aménagement des examens au sein de la salle spécifique (accessible)
L’administration de la FLSHM est accessible aux étudiants en situation de handicap grâce à des rampes aménagées à l’entrée et des guichets facilement atteignables.
Les couloirs larges permettent aux étudiants à mobilité réduite de circuler facilement entre les différentes salles de cours.
Le service de la scolarité est installé à un niveau facilement accessible, avec un accueil pensé pour recevoir les étudiants en situation de handicap sans obstacles.
La salle de conférence est dotée d’une entrée sans escalier, avec des emplacements spécifiques pour les personnes en fauteuil roulant afin de garantir leur confort et visibilité durant les événements.
Les clubs et espaces d’activités para-universitaires sont ouverts à tous, avec des lieux d’accès facilité pour que les étudiants en situation de handicap puissent participer activement à la vie associative.
La bibliothèque universitaire dispose de rampes d’accès, d’étagères basses, et de zones de lecture aménagées pour les étudiants à mobilité réduite ou ayant des besoins spécifiques.
Participation au 15ème Forum National du Handicap sous le thème : « Handisport, Levier du Développement Inclusif : de la thérapie à la performance »
Embosseuse Braille 4X4 PRO de marque Index
Embosseuse Braille Everest-D V4 – Marque Index
Embosseuse Braille EmBraille – Compacte et efficace
P.I.A.F – Image en un éclair (Créateur de graphiques tactiles en relief) Idéal pour l'éducation inclusive (maths, sciences, géo, etc.)
Iveo ViewPlus – Offrir la capacité de percevoir par les sens permettant la création et l'exploration de graphiques tactiles et sonores
GlassOuse Il fonctionne comme une souris sans fil contrôlée par les mouvements de la tête. On peut y ajouter des boutons ou capteurs (comme un interrupteur buccal, un bouton au pied, etc.) pour cliquer.
Tobii Dynavox PCEye Il se fixe sur un écran ou un ordinateur portable et suit les mouvements oculaires pour déplacer le curseur, cliquer, écrire, parler, et interagir avec des logiciels – sans les mains, sans la voix.
Greystone Digital BigKeys LX (White/Query) clavier adapté conçu spécialement pour les personnes ayant des difficultés motrices, visuelles ...
Maxess KeyGuard est un accessoire conçu pour les claviers, destiné à faciliter l’utilisation pour les personnes ayant des troubles moteurs. Il s'agit d'un garde-clavier avec des ouvertures personnalisées qui empêche l'activation accidentelle de plusieurs touches à la fois.
SimplyWorks Trackball Permet de contrôler le curseur de la souris sans avoir à déplacer tout le bras
SimplyWorks for iPad Elle permet aux personnes ayant des difficultés motrices d'utiliser un iPad, un iPhone ou un iPod sans avoir besoin de toucher l'écran. Elle fonctionne avec les dispositifs de la gamme SimplyWorks (joysticks, claviers, contacteurs) pour offrir un contrôle complet de l'appareil via Bluetooth.
contacteur SimplyWorks Il permet de déclencher une action (comme un clic, un balayage, ou un son) en exerçant une légère pression dessus
focus 14 blue Elle permet la lecture et la saisie en braille, ainsi que la prise de notes grâce à sa fonction bloc-notes intégrée.
Distribution de 13 Fauteuils roulants électriques pour soutenir les Étudiant(e)s en Situation de Handicap moteur à l'Université Cadi Ayyad
Distribution de 13 Fauteuils roulants électriques pour soutenir les Étudiant(e)s en Situation de Handicap moteur à l'Université Cadi Ayyad
Distribution de 500 repas par jour durant le mois de Ramadan : un geste de générosité et de solidarité
Lancement de l'opération "Iftar Ramadan" : début prometteur pour une initiative solidaire
Journée d’étude sur la question des droits des PSH.
Participation à la Journée nationale des personnes en situation de handicap sur le thème : « Les troubles de l’apprentissage »
Préparation au Concours National Unifié au profit des Étudiant(e)s en Situation de Handicap. Formation animée par Pr. Latifa Qobaich
Préparation au Concours National Unifié au profit des Étudiant(e)s en Situation de Handicap. Formation animée par Pr. Raja Elassali
Sensibilisation dans les régions d'Al-Haouz pour lutter contre le décrochage scolaire et le mariage précoce des jeunes filles
Formation au profit des responsables des Cellules d'Écoute des établissements universitaires l'UCA
Formation au profit des responsables des Cellules d'Écoute des établissements universitaires l'UCA
l’étudiante bénéficiaire du prothèse de jambe par le centre de Rida EL MOUKHA
Comité d'organisation de l'opération de distribution des "Paniers de Ramadan"
Préparation des "Paniers de Ramadan" à l'ENSA-Marrakech
Participation du club RUMI à la distribution des "Paniers de Ramadan" à la FST-Marrakech
"Paniers de Ramadan" distribués au profit des étudiant(e)s, du personnel de nettoyage et des agents de sécurité de l'ENS-Marrakech
"Paniers de Ramadan" distribués au profit des étudiant(e)s, du personnel de nettoyage et des agents de sécurité dans le cadre de l'opération "Iftar" à l'ENSA-Safi
Distribution de "Paniers de Ramadan" au profit des étudiant(e)s, du personnel de nettoyage et des agents de sécurité de la FSSM
Distribution quotidienne de repas de rupture de jeûne au profit des étudiant(e)s de la FSJESM
Distribution de fauteuils roulants électriques au profit de 17 Étudiant(e)s en Situation de Handicap moteur au sein des établissements de l'UCA, facilitant leur inclusion et leur autonomie
Distribution de fauteuils roulants électriques au profit de 17 Étudiant(e)s en Situation de Handicap moteur au sein des établissements de l'UCA, facilitant leur inclusion et leur autonomie
Distribution de 143 vélos électriques aux étudiant(e)s de l'UCA. Initiative réalisée en partenariat avec le CEIRS-UCA et la Fondation Mohammed VI pour la Protection de l’Environnement
Formation des Responsables des Cellules d'Écoute des établissements de l'UCA
Formation en faveur des étudiant(e)s accompagnateurs des Personnes en Situations de Handicap
Réunion avec le Centre M6 pour les Personnes en Situation de Handicap et le CEIRS-UCA en vue de la préparation de la "Journée Mondiale des Personnes en Situation de Handicap
Visite des membres du CEIRS et des étudiant(e)s au CRTSM : responsabilité citoyenne et immersion au cœur de la solidarité
Collecte de 19 poches de sang à la Présidence de l'UCA
Élaboration de la Charte de l'Écoute (arabe-français) du 18 mars au 26 mai 2022
Opération de dépistage ophtalmologique : un engagement pour la santé des étudiant(e)s
Clôture de la première édition de l'opération de don du sang 2021-2022 à l'ENCG
Formation sur la mise en œuvre des Cellules d’Écoute dans les différents établissements universitaires de l'UCA
Journée de sensibilisation aux gestes de premiers secours au profit des étudiant(e)s, en collaboration avec les Croissant Rouge Marocain
Formation sur la mise en œuvre des Cellules d’Écoute dans les différents établissements universitaires de l'UCA
Conférence sous le thème de "La femme marocaine et la recherche scientifique"
Rencontre avec le professeur Loubna Elfels à l'occasion de la "Journée Mondiale des Filles et des Femmes en Sciences"
Échange entre professeurs de FLE de la FLSH et étudiants internationaux anglophones en quête d’un accompagnement en langue française
Rencontre d’encadrement au profit des étudiant(e)s dans le cadre de la 19ème campagne de Lutte contre la Violence contre les Femmes et les Filles
Conférence Internationale sous le titre : "Approches juridiques, linguistiques et sociales" organisée par la FLAM, en collaboration avec le CEIRS, à l'occasion de la Journée mondiale des Personnes en Situation de Handicap
Conférence Internationale sous le thème : "Personnes en Situation de Handicap : approches juridiques, linguistiques et sociales", en collaboration avec la FLAM
Participation au Colloque National sur "l'Éducation Inclusive et l'Amélioration des Services" à l'occasion de la "Journée Mondiale des Personnes en Situation de Handicap" organisé par AREF, le Centre National Mohamed VI des Personnes en Situation de Handicap
Distribution d'appareils de mesure du diabète au profit des étudiant(e)s, en collaboration avec le Lions Club
Consultations gratuites au profit aux étudiant(e)s de l’UCA dans le cadre de la célébration de la "Journée Mondiale de Lutte contre le Diabète", en collaboration avec l’association Lions Club
Conférence pour une "Université Marocaine Inclusive : Défis et Perspectives" organisée par la FPS, en collaboration avec le CEIRS
Journée Culturelle : l'Afrique, Terre de Diversité Culturelle
La Semaine Nationale de la Santé Universitaire : interventions du CEIRS pour la santé mentale pendant la pandémie de COVID-19
Formation de trois jours au profit de 5 étudiant(s) de l’UCA, organisée en collaboration avec la Fondation du Grand Atlas (HAF)
Opération de don du sang sous le thème de "Ensemble pour la Vie" à l'ENS-Marrakech
La structuration du CEIRS repose sur deux actions majeures :
- "UCA, une université inclusive pour ses étudiant(e)s marocain(e)s et internationaux(ales) en situation de vulnérabilité liée aux conditions socio-économiques, psychologique, handicap ou genre".
- "UCA, un acteur du développement humain durable".
Elle se décline en six axes fonctionnels (AF) et trois axes transversaux (AT).
Le CEIRS est dirigé par une directrice et un conseil de gestion, constitué de coordonnateur-trices des différents axes.
Chaque établissement est représenté par des cellules focales, composées au minimum d’un enseignant, d’un administratif (désigné par les responsables d’établissements) et de plusieurs étudiant(e)s.
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Étudiante en situation de handicap moteur à la Faculté des Sciences Juridiques, Économiques et Sociales de l’Université Cadi Ayyad, spécialisée en Droit de l’eau et de l’environnement (Licence d’Excellence).
Le Centre d’Enseignement Inclusif et de Responsabilité Sociale a été une source de soutien majeure pour moi, en veillant à offrir un environnement inclusif garantissant l’égalité des chances pour tous les étudiants. Il m’a également aidée à développer mes compétences académiques et sociales, tout en participant activement à des initiatives bénévoles au service de la communauté. Je suis profondément reconnaissante pour son rôle dans la promotion des valeurs d’inclusion au sein de l’université.
Le CEIRS m'a premièrement permis de socialisé. participer à des rencontres et activités avec les autres volontaires, m'a permis de me rapprocher de mes frères et sœurs marocains. Je remercie beaucoup Hanane, Madame Berrada et Madamde Assia de m'avoir pousser à intégrer et à participer aux activités organisées par le CEIRS.
J'ai également améliorer mon niveau d'Arabe grâce à l'activité "one to one". Et je recommande vivement tous les étudiants internationaux à ne pas hésiter pour intégrer le CEIRS.
Je suis administratrice au ministère de la Jeunesse, de la Culture et de la Communication, et je travaille précisément au département de la Communication. Pendant mon parcours éducatif, plus précisément à l'université, j'ai bénéficié de l'aide du Centre pour l'Éducation Inclusive et la Responsabilité Sociale à l'Université Cadi Ayyad. Ce centre offre de nombreux services pour les étudiants en situation de handicap et les étudiants en difficulté. En tant qu'étudiante malvoyante, le centre m'a aidée à trouver des étudiants accompagnateurs pour m'accompagner lors des examens à l'université...
