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FSJES

Pour toute information complémentaire, n’hésitez pas à nous contacter au 06 70 09 85 93.

Présentation Cellule Focale

Dans le cadre de sa stratégie pour un enseignement équitable, accessible et socialement engagé, l’Université Cadi Ayyad met en place des cellules focales du Centre de l’Enseignement Inclusif et de la Responsabilité Sociale au sein de chacun de ses établissements.

Ces cellules ont pour missions principales :

✓ Accueillir et orienter les étudiants dès leur arrivés aux établissements de l’UCA
✓ Relayer et contextualiser les actions du Centre au sein de chaque établissement.
✓ Identifier et accompagner les besoins spécifiques des étudiant(e)s quelque soit leurs vulnérabilité, social, psychique ou physique.
✓ Promouvoir une culture de l’inclusion et de la responsabilité sociale à travers des initiatives pédagogiques, sociales et citoyennes.
✓ Faciliter la coordination entre les structures de soutien, les enseignant(e)s, les étudiant(e)s et les partenaires internes et externes.
✓ Évaluer et proposer des actions concrètes pour améliorer l’accessibilité, la réussite et le bien-être des étudiant(e)s.

Chaque cellule est composée d’un(e) enseignant(e) ou personnel administratif référent(e), sensibilisé(e) aux questions d’inclusion et de responsabilité sociale, en lien direct avec le CEIRS

➡️ Pour la FSJESM, les référents sont :

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Lahcen AIT DAOUD

Professeur
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Faical AIT ALHAJ

Administrateur

Présentation Cellule D'écoute

En application de la correspondance ministérielle n° 01/561 du 30 décembre 2021, relative à la mise en place de cellules d’écoute dans l’ensemble des établissements universitaires marocains et dans le cadre de sa mission d’inclusion et de responsabilité sociale, le Centre de l’Enseignement Inclusif et de la Responsabilité Sociale (CEIRS) de l’Université Cadi Ayyad met en place, au sein de chaque établissement, une cellule d’écoute et d’accompagnement dédiée aux étudiant(e)s.
Ces cellules constituent des espaces de proximité, humains et confidentiels, visant à accompagner les étudiant(e)s tout au long de leur parcours universitaire. Dans le cadre de sa mission d’inclusion et de responsabilité sociale, le Centre de l’Enseignement Inclusif et de la Responsabilité Sociale (CEIRS) de l’Université Cadi Ayyad met en place, au sein de chaque établissement, une cellule d’écoute et d’accompagnement dédiée aux étudiant(e)s.
Ces cellules constituent des espaces de proximité, humains et confidentiels, visant à accompagner les étudiant(e)s tout au long de leur parcours universitaire. il a été appuyé

Qu’est-ce qu’une cellule d’écoute du CEIRS ?

Les cellules d’écoute du CEIRS ont pour vocation de :
✓ Offrir un espace d’écoute bienveillant, confidentiel et sans jugement ;
✓ Accompagner et orienter les étudiant(e)s en situation difficile, de décrochage ou de difficulté personnelle ou académique ;
✓ Prévenir les risques d’abandon universitaire, de démotivation ou d’isolement ;
✓ Renforcer le dialogue entre l’étudiant et son établissement, dans un esprit de solidarité et de responsabilité sociale.

Les valeurs fondatrices des cellules d’écoute :

Confidentialité – Neutralité – Bienveillance

À travers ces cellules, le CEIRS réaffirme l’engagement de l’Université Cadi Ayyad en faveur d’un environnement universitaire plus inclusif, humain et solidaire.

Les écoutant(e)s sont formé(e)s pour comprendre, accompagner et orienter vers les aides les plus adaptées, sans jamais imposer.

Cette cellule s’engage à respecter strictement les principes d’éthique : respect, confidentialité et neutralité.

➡️ Pour la FSJESM, les référents sont :

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Latifa KOBAICHE

Professeur
Pour le retrait des résultats du don de sang, les donateurs sont priés de contacter le membre focal de leurs établissements       La date limite pour s'inscrire à l'opération Iftar est fixée au 20 février 2025 à 18h00. Ne tardez pas !       Les étudiants inscrits sur le site Iftar doivent vérifier leur email. En cas d'acceptation, un code et le local de profitage seront envoyés.      
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CEIRS-UCA

Centre d'Enseignement Inclusif et de la Responsabilité sociale

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